PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA BAGIAN KESISWAAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PROGRAM KERJA

WAKIL KEPALA BAGIAN KESISWAAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MTS AL HIDAYAH KARANGPLOSO

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

OLEH :

SUTRISNO, S.Pd

PTK. 2842763664200042

 

YAYASAN TAMAN PENDIDIKAN ISLAM AL HIDAYAH

MADRASAH TSANAWIYAH AL HIDAYAH

NSM : 121235070062 NPSN : 20581256

STATUS : TERAKREDITASI “A”

Jln. Masjid Agung Al Hidayah No. 2 Karangan (0341-468065)

Juli 2019

LEMBAR PENGESAHAN

            Program Kerja (Proker) Wakil Kepala Bagian Kesiswaan Tahun Pelajaran 2019/2020 ini telah diperiksa dan disetujui penggunaannya pada tanggal ____ Juli 2019.

                                                                                                Dibuat di        : Malang

                                                                                                Pada Tanggal            : 15 Juli 2019

                                                                                                Waka Kesiswaan.

                                                                                                Sutrisno, S.Pd

                                                                                                NIP. –

            Mengetahui,                                                               Menyetujui dan Mengesahkan

            Pengawas Menengah                                                            Kepala MTs Al Hidayah

            Kementrian Agama Kabupaten Malang

            Drs. HM. ZAINURI, MAg                                       AFTIKAH, S.Pd

            NIP. 196009221991031001                                       NIP. -

Catatan :

 

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah. Kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik serta inayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan program kerja wakil kepala urusan kesiswaan MTs Al Hidayah tahun pelajaran 2019/2020. Shalawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada baginda Nabi Muhammmad SAW yang telah mencerahkan dunia dari kegelapan.

Didasari keberadan peserta didik disekolah sebagai subjek dan pusat kegiatan yang kompleks maka pelaksanaan kegiatan bersifat skala prioritas yang penjadwalan kegiatannya disesuaikan dengan anggaran, situasi dan kondisi serta waktu akademik yang tersedia. Partisipasi aktif peserta didik lebih diarahkan kepada keseimbangan kemampuan akademik dan non akademik sesuai minat dan bakatnya, sehingga peserta didik memiliki keuntun ganganda. Dengan demikian diharapkan peserta didik MTs Al Hidayah yang berbakat dan kreatif, maupun peserta didik yang extrim pelanggaran tata tertib akan terarahkan, terwadahi dan tersalurkan bakat dan minatnya.

Melalui pembinaan dan para Pembina OSIS dan pendidik diharapkan keberadaan MTs Al Hidayah semakin maju, secara khusus semakin dipercaya semua pihak sehingga terbentuk kepercayaan public kesekolah yang akhirnya bermuara pada kesejahteraan warga atau keluarga besar MTs Al Hidayah.

Menyadari kekurangan-kekurangan penyusun dalam pembuatan program ini, maka diharapkan masukan saran dan kritik berbagai pihak demi penyempurnaan penyusun program kerja wakil kepala sekolah urusan kesiswaan MTs Al Hidayah  pada Tahun Pelajaran mendatang.

Malang, 15 Juli 2019

Waka Ur. Kesiswaan

SUTRISNO, S.Pd

NIP. -

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan...............................................................................................................

Kata Pengantar......................................................................................................................

Daftar Isi................................................................................................................................

BAB I : PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang...........................................................................................................

B.     Landasan Hukum.......................................................................................................

C.     Maksud dan Tujuan...................................................................................................

D.    Sasaran Program........................................................................................................

BAB II : PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN

A.    Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan....................................................................

B.     Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan...................................................

BAB IV ................................................................................................................................ : MATRIK PROGRAM KERJA WAKA UR. KESISWAAN....................................................................................

BAB V : JADWAL PROGRAM KERJA WAKA UR. KESISWAAN............................

BAB VII ............................................................................................................................... : PENUTUP   

                     

                     

BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Upaya peningkatan mutu kualitas Sumber Daya Manusia yang cerdas, terampil, berakhlak mulia dan mampu hidup bersaing adalah tuntutan dari perkembangan zaman pada saat ini. Oleh karena itu upaya peningkatan SDM ini harus diprogramkan secara terstruktur, berkesinambungan dan di evaluasi secara berkala. Hal ini menjadi semakin penting karena perubahan-perubahan akibat perkembangan ilmu pegetahuan dan teknologi (IPTEK) serta komunkasi menjadi semakin tidak kentara.

Salah satu bagian yang penting dalam upaya tersebut adalah sekolah sebagai fungsi pendidikan berkewajban untuk mengembangkan kemampuan serta membentuk watak dan kepribadian bangsa yang bermartabat, khususnya generasi muda sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan nasional. Kompetensi penyelenggaraan pendidikan yang mengacu pada kompetensi siswa yang diarahkan pada kompetensi multiple intelegensi sangatlah diharapkan. Oleh karena itu Upaya pengembangan Potensi Diri Siswa sangatlah diperlukan dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

2. Landasan Hukum

1.      Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2.      Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

3.      Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2007 Tentang  Standar Kepala Sekolah/Madrasah

4.      Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Administrasi Sekolah/Madrasah

5.      Surat Keputusan Kepala MTs Al Hidayah Nomor : MTs.3/A.1/01/VII/2019 Tentang Pembagian Tugas mengajar dan jabatan tahun pelajaran 2019/2020.

6.      Program Kerja Wakil Kepala bagian Kesiswaan tahun Pelajaran 2019/2020.

C.    Maksud Dan Tujuan

Maksud Pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.

Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peran serta dan inisitif para siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyatamandala  sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan nasional

4. Sasaran Program

Sasaran program pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis, tingkat dan jenjang sekolah pada Madrasah Tsanawiyah Al Hidayah Donowarih Karangploso Malang.

BAB II

PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN

1. Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan

1. Materi Pembinaan kesiswaan adalah pembinaan tentang :

a)    Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

b)   Kehidupan berbangsa dan beragama berdasarkan Pancasila

c)    Pendidikan Pendahuluan Bela Negara

d)   Keperibadian dan Budi Pekerti Luhur

e)    Berorganisasi, Pendidikan Politik dan Kepemimpinan

f)    Keterampilan dan Kewiraswastaan

g)   Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi

h)   Persepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni

2. Jalur Pembinaan Kesiswaan adalah :

a)    Organisasi Kesiswaan  (OSIS)

b)   Latihan Kepemimpinan Siswa dan Pembina Siswa

c)    Kegiatan Ekstrakurikuler

1)      Esktrakulikuler Wajib di MTs Al Hidayah adalah : Pramuka

2)      Sedangkan Ekstrakulikuler Pilihan, terdiri dari

a)        Drum Band

b)        Tata Boga

c)        Sholawat Al Banjari

d)       Beladiri Kempo

e)        PMR

d)   Keikutsertaan dalam Lomba antar Siswa Tingkat Kecamatan, Rayon, dan Kabupaten

2. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan

1. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan Secara Umum

a)      Seleksi Penerimaa Siswa Baru

b)      Orientasi Siswa Baru

c)      Pesantren Kilat

d)     Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS

e)      Pelatikan Dewan Penggalang

f)       Kegiatan Ekstrakulikuer

g)      Class Meeting

h)      Seleksi Siswa Berprestasi

i)        Penerapan Tata Tertib Sekolah

j)        Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan

k)      Kegiatan PHBN dan PHBI

2. Jenis dan Bentuk Pembinan Kesiswaan (Khusus Pembina OSIS)

1)      Peningkatan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

a)      Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing

b)      Memperingati hari-hari besar agama

c)      Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama

d)     Membina toleransi kehidupan antar umat beragama

e)      Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat kegamaan

f)       Menyelenggarakan kgiatan seni yang bernafaskan kegamaan

2)      Peningkatan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

a)      Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari senin dan hari sabtu serta hari-hari besar nasional

b)      Melaksanakan bakti sosial / masyarakat

c)      Mengadakan lomba karya tulis

d)     Melaksanakan pertukaran siswa antar propinsi

3)      Pendidikan Pendahuluan Bela Negara

a)      Melaksanakan tata tertib sekolah

b)      Melaksanakan baris-berbaris

c)      Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa

d)     Melaksanakan wisata siswa, pencinta alam dan kelestarian alam/lingkungan

e)      Mempelajari dan menghayati semangat juang pada pahlawan bangsa

4)      Pembentukan Kepribadian dan Budi Pekerti

a)      Melaksanakan tata laksana pergaulan

b)      Mengaktifkan kegiatan amal

c)      Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan guru.

5)      Pendidikan Berorganisasi, Politik dan Kepemimpinan

a)      Mementapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS

b)      Membentuk kelompok belajar (SK)

c)      Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa

d)     Mengadakan media komunikasi OSIS (bulletin, majalah dinding)

e)      Mengadakan pementasan, pameran , bazaar

6)      Peningkatan keterampilan dan Kewiraswastaan

a)      Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan sesuatu yang lebih berguna

b)      Meningkatkan keterampilan dibidang tehnik, elektronik, pertanian, peternakan

c)      Meningkatkan usaha koperasi

d)     Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan sekolah

e)      Melaksanakan praktek kerja nyata

7)      Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi

a)      Meningkatkan kesadran hidup sehat dilingkungan sekolah rumah dan masyarakat

b)      Melaksanakan UKS

c)      Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan sekolah

d)     Menyelenggarakan kantin sehat

e)      Meningkatkan kesehatan mental

BAB III

MATRIK PROGRAM KERJA WAKA UR. KESISWAAN

PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
NO	PROGRAM	SASARAN/TARGET	KEGIATAN	WAKTU PELAKSANAAN	PENANGGUNG JAWAB
1	Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)	Terseleksinya siswa yang memenuhi persyaratan yang telah ditentukan	 Pembentukan panitia  Sosialisasi  Pendaftaran  Seleksi Administrasi  Pengumuman  Daftar ulang	Terdiri dari 3 Gelombang Gel. 1 Maret Gel. 2 April –Mei Gel. 3 Juni-Juli 2020	Wakil Kesiswaan
2	MOS da LatDis	Timbulnya pemahaman yang baik peserta didik baru terhadap kondisi sekolah dan terbentuk pribadi yang disiplin dan berkomitmen dan bertanggung jawab,	Pengenalan sekolah (kurikulum, kesiswaan, dan ekskul), Pembersihan lingkungan, permainan dan hiburan Latihan kedisiplinan siswa I	Juli 2019 Minggu 1 Masuk Sekolah	Wakil Kesiswaan
3	Pembentukan Pengurus OSIS	Terpilihnya pengurus OSIS tahun 2019 secara demokratis	Pemilihan ketua dan pengurus OSIS, dengan rincian kegiatan :  Pembentukan MPK  Sosialisasi  Penjaringan calon  Wawancara  Pemungutan suara  Penentuan peraih suara terbanyak  Pelantikan • Searah terima jabatan	Agustus 2019	Wakil Kesiswaan
4	Pembinaan OSIS	Terbentuknya pengurus OSIS yang memiliki kemampuan untuk mengembangkan organisasi	Rapat pembekalan pengurus OSIS oleh pembina OSIS	Setiap Bulan mulai Agustus 2019 – Mei 2020	Wakil Kesiswaan
5	Kegiatan Bimbingan dan Konseling	Terlaksananya kegiatan bimbingan dan konseling secara berkelanjutan	Pengisian buku pribadi siswa, Wawancara secara pribadi	Sesuai kebutuhan	Wakil Kesiswaan
6	Upacara Bendera/ Apel Pagi	Terlaksananya upacara bendera setiap hari Senin	Membuat jadwal :  Petugas upacara  Pembina upacara  Materi pembinaan	Setiap hari Senin	Wakil Kesiswaan
7	Penegakan Disiplin	Terciptanya kedisiplinan siswa sesuai dengan tata tertib yang berlaku	 Sosialisasi tata tertib siswa  Pelaksanaan tata tertib siswa  Pendataan siswa yang melanggar tata tertib  Pembinaan siswa oleh wali kelas, guru bk, dan wakil kesiswaan  Pemberian penghargaan kepada siswa terdisiplin  Pemberian sanksi yang mendidik bagi siswa yang melanggar	Setiap saat dan secara periodik	Wakil Kesiswaan
9	Penanaman Nilai-nilai karakter bangsa	Terimplementasinya  nilai-nilai karakter dalam aktifitas siswa sehari-hari	Pembiasaan nilai-nilai karakter melalui berbagai kegiatan seperti :  Membaca alquran sebelum pelajaran dimulai  Berjabat tangan siswa dengan guru di pagi hari  Pengembangan diri (kegiatan BK dan ekstrakurikuler)  Upacara bendera  Peringatan hari besar nasional dan hari besar agama  Bakti sosial  Melaksanakan zakat fitrah  Memberikan bantuan masyarakat yang tertimpa bencana  Memberikan penghargaan bagi yang berpretasi  Workshop penyusunan program pembelajaran dengan mengintegrasikan penanaman nilai- nilai karakter	Setiap saat dan secara periodik	 Kepala Sekolah,  Wakil Kesiswaan, Guru BK,  Guru Agama, Guru PKn
10	Mengikuti lomba sain, mata pelajaran lain, pemilihan siswa berprestasidan debat (UUD dan bahasa Inggris)	Terpilihnya siswa untuk mewakili MTs Al Hidayah dalam mengikuti lomba berbagai bidang	 Penjaringan siswa untuk mengikuti lomba dalam bidang : sain, olimpiade, KIR, mata pejaran lain, debat UUD dan bahasa inggris, dan seleksi siswa berprestasi tingkat Kab. Lamongan  Pembinaan dan pendalaman materi  Seleksi tim inti  Mengikuti lomba   Pelaporan	Setiap ada event yang bersesuaian	 Wakil Kesiswaan  Wakil Kurikulum  Pembina OSIS
11	Ekstrakurikuler	Terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler meliputi : Pramuka, PMR, Kempo, tata Boga, Al Banjari, Drumband.	 Penyusunan program  Pendataan minat siswa  Pelaksanaan kegiatan  Mengikuti lomba  Pelaporan	Setiap Sabtu Mulai pukul 09.00 – 10.30 WIB	Wakil Kesiswaan
12	Latihan kepemimpinan siswa	Terlaksananya kegiatan LKS unit MTs Al Hidayah Donowarih Karangploso	 Penyusunan proposal kegiatan  Pembentukan panitia pelaksana  Pelaksaan latihan kepemimpinan siswa  Pelaporan	Agustus 2019	Wakil Kesiswaan
13	Program 7 K (Lomba kebersihan antar kelas)	Terciptanya lingkungan sekolah yang kondusif melalui kegiatan 7K (Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan, dan Keasrian)	 Penunjukan pembina 7 K  Membuat program  Membuat jadwal pelaksanaan  Pelaksanaan kegiatan  Lomba kebersihan  Pemberihan hadiah pemenang	Oktober 2019	Wakil Kesiswaan

BAB IV

JADWAL PROGRAM KERJA WAKA UR. KESISWAAN

No

PROGRAM

WAKTU PELAKSANAAN

Keterangan

Jul

Ags

Sep

Okt

Nop

Des

Jan

Peb

Mar

Apr

Mei

Jun

C

BIDANG KESISWAAN

1

Penerimaan Siswa Baru

2

MOS

3

Pembentukan Pengurus OSIS

4

Pembinaan OSIS

5

Kegiatan Bimbingan dan Konseling

6

Pemilihan jurusan

7

Upacara Bendera

8

Penegakan Disiplin

9

Penanaman Nilai-nilai karakter dalam rangka pembentukan sikap terpuji

10

Mengikuti lomba sain, mata pelajaran lain, pemilihan siswa berprestasidan debat (UUD dan bahasa Inggris)

11

Ekstrakurikuler

12

Latihan kepemimpinan siswa

13

Program 7 K

14

Kunjungan dan studi banding

BAB V

PENUTUP

Demikian program kerja bidang kesiswaan ini di buat dengan harapan dapat dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan kegiatan sekolah bidang pembinaan kesiswaan.

Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran kontruksif untuk perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.

Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam pensuksesan kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung jawab.

Dibuat di        : Malang

                                                                                                Pada Tanggal            : 15 Juli 2019

                                                                                                Waka Kesiswaan.

                                                                                                Sutrisno, S.Pd

                                                                                                NIP. –